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          1. 清華大學舉辦4場“校企行”專項行動對接會,40支“雙創”團隊亮相

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              千方百計穩定和擴大就業,這是今年政府工作報告中提出的目標。在經濟下行和疫情影響的雙重壓力下,今年就業形勢特別嚴峻。874萬高校畢業生何去何從,引起瞭大眾的廣泛關註。

              為瞭落實穩就業工作,國傢發展和改革委員會牽頭,聯合國資委、教育部、人社部於5月8日啟動瞭雙創示范基地創業就業“校企行”專項行動。清華大學雙創示范基地積極響應,邀請航空工業、航天科工、中國電信拍拍拍午夜無遮擋視頻、中國電科4傢國資委所屬的企業類雙創示范基地,於5月25-26日,率先召開瞭4場“校企行”大學生創業團隊和企業導師的線上項目對接會。

             

            中國航空工業專場

            中國航團科工專場

            中國電科專場

            中國電信專場

              一、加大校企合作力度,紮實推進就業工作

              “校企行”專項行動主要依托企業和高校雙創示范基地,以釋放一批就業崗位、提供一批創業就業導師、發佈一批創新創業需求、對接一批優秀創業項目、打造一批創業就業服務品牌、組織一批成果展示等“六個一批”重點任務為抓手,為高校畢業生就業創業營造更好環境。

              據清華大學教務處副處長、清華大學創新創業教育總協調人、中國高校創新創業教育聯盟副秘書長劉培教授介紹,學校在接到“校企行”專項行動通知後非常重視,在第一時間梳理瞭清華大學各三創教育平臺中培育的學生“雙創”團隊信息,從中遴選瞭90支技術過硬、市場潛力大、急需大企業支持的優秀“雙創”團隊參與專項行動。

              據瞭解,目前清華大學有近700支處於創新至創業階段的學生團隊,其中100餘支已進入創業階段。其中,互聯網和信息技術、教育、醫療健康三個領域的“雙創”團隊占比較高,分別為38%、14%和9%。

              二、把“雙創”作為育人的有機部分

              參與4場對接會的清華創業團隊代表和4傢企業示范基地導師共計200人次。在路演環節中,清華創業團隊代表做瞭精彩展示,分別從項目內容、產品特點、團隊發展現狀、需求計劃等方面向創業導師介紹瞭項目基本情況,團隊負責人飽含創業熱情的講述,具有創新性的技術和成熟的產品獲得導師們的一致好評與認可。

              “這次我們拿出來與企業進行對接的創業團隊,應該說個個都有自己的特點,總體來說‘兵強馬壯’,在一定程度上能夠代表清華的‘雙創’育人成果和技術創新能力”,劉培教授在接受采訪時說。

              “從一開始,清華大學就把‘雙創’當成瞭育人的有機部分,並沒有割裂出來專門做‘雙創’” ,劉培教授講到,“理論教育、實踐培養,包括‘雙創’鍛煉,都是清華學生在校期間所接受教育的一部分” 。

              曾在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲得冠軍的交叉雙旋翼無人直升機項目,就是清華大學“雙創”育人的一個縮影。該團隊的負責人李京陽是清華大學學生,獲獎項目脫胎於他博士期間的研究課題。在清華,他的夢想得到學校的支持,能力得到瞭提升,獲得瞭多方面的知識和資源,最終從一個有想法的研究生成長為瞭一個成熟的創業團隊末成年女AV片帶頭人,並且做出瞭非常優秀的產品,為社會的技術進步貢獻瞭力量。

              劉培教授認為,李京陽及其團隊的成長和發展,與清華大學的培養是分不開的,也是清華大學價值塑造、能力培養和知識傳授“三位一體”的教育理念和人才培養模式的具體體現。

              三、切實為大學生“雙創”提供有效服務

              受邀參與此次“校企行”項目對接會的四傢國資委所屬的企業類“雙創”示范基地,航空工業、航天科工、中國電信、中國電科,也對本次清華大學的“校企行”項目對接會高度重視,派出瞭一批高水平的導師參會,涵蓋管理、技術、創投等各方面。本次“校企行”四傢“雙創”示范基地共組織60餘位企業導師參與。

              “我們希望能和高校切實形成一種真正接地氣、有實際需求的對接,切實為大學生就業創業提供一些有效服務”,中航聯創科技有限公司副總經理唐雁斌作為企業代表在接受采訪時說。同時,根據多年經驗,他從實輪奸電影 踐層面提出,服務大學生“雙創”團隊需關註以下兩個方面的問題。

              第一,要關註技術從實驗室向工程應用的轉化。從技術層面來講,高校的科技成果往往都是領先的,也能夠把握住市場需求,但在工程化過程中經常會遇到一些僅憑基礎理論無法解決的實際問題。這就需要在服務大學生“雙創”項目時,有針對性的提供相關解決方案。

              第二,要關註市場策略、企業經營管理。大學生創業者更重視技術和產品研發,對市場的真正需求摸得還不透,缺乏市場定位、價格定位、企業發展策略和日常管理等方面的經驗。“酒香也怕巷子深”,雙創示范基地需提供必要的服務以彌補其短板。

              會後,清華大學將繼續開展對接“陪伴”支持,幫助團隊理解行業需求,精準定位核心技術的對接點,也協助企業和導師理解大學生創業團隊的特點和資源需求,力爭早見成效,切實推動國傢政策和創業就業工作的落實。航空工業、航天科工、中國電信、中國電科四傢“雙創”示范基地也表示,將持續推動並跟蹤導師和相關單位深入研究項目,並從產業發展和促就業方面尋找合作渠道。